Bien, en esta entrada abordaremos el tema de los recursos innovadores que utilizaremos para llevar a cabo el proceso de enseñanza, y en su defecto, para potenciar el proceso de aprendizaje de los alumnos y permitir que estos lleguen al máximo de sus capacidades.
Dicho esto, uno de los recursos innovadores que podemos llevar a cabo en nuestra aula son las infografías.
A priori, es bastante común que una gran parte de la sociedad, desconozca el significado de este término debido al escaso conocimiento que hasta ahora poseemos de las nuevas tecnologías. Sin embargo, aplicando la lógica y desglosando la palabra en sí misma, llegamos a la conclusión de que infografía significa información gráfica lo que podríamos interpretar como transmisión de una serie de conocimientos y conceptos de forma gráfica, es decir, a partir de grafías y/o dibujos.
¿Qué es una infografía?
Tras haber realizado una breve aproximación a este término, procederé a ofrecer la definición correcta y formal del mismo.
Ésta es la siguiente:
``Forma de representación visual y/o sucesos en la cual interviene una descripción, relato o proceso de manera gráfica e interactuando con determinados textos y/o artículos cuyo objetivo principal es proponer y promover una nueva alternativa de transmitir información.
Como todos sabemos, a la hora en la que nos surge la necesidad de informarnos sobre algún tema de interés o necesario para nuestra información, es más dinámico, entretenido y motivador obtener la información de forma gráfica y esquematizada ya que leer determinadas enciclopedias o artículos de diversa tipología y de gran extensión puede convertirse en una tarea pesada y aburrida.
¿Qué utilidades tienen y qué facilidades nos proporcionan las infografías?
La utilidad principal de la infografía, como he mencionado anteriormente es recibir la información necesaria, útil y requerida, tanto para el desarrollo de nuestra vida profesional como para el desarrollo de nuestra vida personal.
El uso de esta herramienta proporciona grandes facilidades, entre las que cabe destacar:
- Amenización del proceso de búsqueda y recepción de la información.
- Potenciación de nuestra habilidad digital e informática.
- Comprensión de los iconos visuales (imágenes, fotografías etc...)
¿ Es recomendable el uso de infografías en educación infantil? ¿Aporta mejoras en la enseñanza?
Es totalmente recomendable en la etapa de educación infantil la introducción de estos nuevos recursos y materiales que fomenten el aprendizaje significativo de los niños.
Las infografias dirigidas a los niños comprendidas en la etapa de Educación Infantil deben ser sencillas, estar completamente adaptas a sus necesidades y características y además, deberán tener un diseño llamativo y atractivo, de lo contrario no despertarán su interés ni atención.
Además ofrecen mas ventajas que inconvenientes.
Por ejemplo una de las ventajas es que los niños acceden a la información de una manera mas rápida, al ser un recurso novedoso que no les resulta familiar se siente mas motivados hacia el aprendizaje y numerosas mas.
Por último las infografías pueden abordar cualquier tema o aspecto relevante del proceso E-A.
Aquí os muestro un ejemplo de infografía:
Aplicaciones para elaborar una infografía
Hay numerosas aplicaciones y/o programas ideadas para la elaboración de las infografías.
En concreto, os voy a hablar brevemente de easily, que es la aplicación que yo he utilizado para crear mi infografía.
Easily es una pagina que nos permite generar gratuitamente infografías y
compartirlas con facilidad, ofrece gran posibilidad para el diseño de
estas representaciones. Nos posibilita crear nuestras infografías
simplemente a través de sencillos movimientos y acciones.
Aquí, os muestro la infografía que realice junto con mi grupo de trabajo para la asignatura " Medios, materiales y TIC para la enseñanza" para explicar las ventajas e inconvenientes de los libros de texto en las aulas.
Creative Commons
Debemos tener en cuenta aquellas acciones y elementos de internet que podemos utilizar y/o escoger.
Creative Commons destaca por estar al frente del movimiento copyleft, que tiene como finalidad apoyar a construir un dominio público más amplio, denominándose como "derechos reservados", todo lo contrario que el copyright que se define como " derechos reservados".
Para poder utilizar cualquier elemento protegido con copyleft es necesario aceptar un tipo de derechos y condiciones de los propios autores legales de estas obras.
Cada autor puede reclamar o denunciar cualquier practica de cualquier usuario de internet que no respete los siguientes iconos. A su vez, el usuario que desee utilizar las obras debe mencionar dichos iconos, de lo contrario podrá ser denunciado por estafa o plagio.
Reconocimiento: Se debe reconocer la autoría de la obra.
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